محاور المؤتمر

المحور الأول: التكامل المعرفي بين اللغة العربية واللغات العالمية

• النماذج النظرية والمنهجيات المعاصرة للتكامل بين علوم اللغة العربية واللغات العالمية.
• الدراسات اللسانية المقارنة بين العربية واللغات الأخرى من حيث البنية، والوظيفة، والديناميات الحضارية.
• التفاعل اللغوي والثقافي في السياقات متعددة اللغات وتأثيره في إنتاج المعرفة العالمية.

المحور الثاني: التعليم اللغوي والتحول الرقمي والابتكار التربوي

• التحولات الرقمية في تعليم اللغات: الرؤى، النماذج، والتطبيقات.
• التعلم الذكي والتكيفي في تعليم اللغة العربية واللغات العالمية.
• قياس أثر التقنيات الرقمية في تنمية الكفايات والمهارات اللغوية.

المحور الثالث: اللغة العربية والتقنيات الحديثة والذكاء الاصطناعي

• معالجة اللغة الطبيعية (NLP) ونماذج اللغات الكبيرة في سياق اللغة العربية.
• الترجمة الآلية، التعريب، والتوليد اللغوي متعدد اللغات.
• تحليل الخطاب، النصوص، واللهجات العربية باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي.

المحور الرابع: إدارة المعرفة الرقمية وحفظ التراث اللغوي

• بناء المعاجم، المدونات، والأرشيفات الرقمية متعددة اللغات.
• رقمنة التراث اللغوي والأدبي العربي وإعادة توظيفه معرفيًا.
• سياسات الوصول المفتوح وحوكمة المعرفة في البيئة الرقمية.

المحور الخامس: السياسات اللغوية والدعم المؤسسي في العصر الرقمي

• السياسات اللغوية الوطنية والدولية في ظل التحول الرقمي.
• دور المؤسسات الأكاديمية والثقافية في دعم اللغات وتعزيز استدامتها.
• اللغة العربية في اقتصاد المعرفة وبناء الهوية الثقافية العالمية.

المحور السادس: اللسانيات التطبيقية والتحليل الثقافي في السياقات الرقمية

• اللسانيات الاجتماعية والنفسية وتحولات الاستعمال اللغوي الرقمي.
• التحولات الدلالية والسيميائية في الخطاب المعاصر.
• اللغة والثقافة والتواصل في الفضاء الرقمي العالمي.

المحور السابع: اللغة العربية والعلوم الشرعية في منظور معرفي معاصر

• لغة القرآن الكريم وعلومه وأساليبه البلاغية في ضوء الدراسات الحديثة.
• العلاقة بين اللغة العربية والهوية الإسلامية عبر العصور.
• أصول الفقه، الحديث، والقراءات من منظور لساني وتحليلي معاصر.

المحور الثامن: الأدب العربي والعالمي في أفق التفاعل الثقافي

• النقد الأدبي العربي القديم والحديث في سياق عالمي.
• الأدب العربي وتفاعله مع الآداب العالمية.
• السرديات، الشعر، وتحليل الخطاب الأدبي في البيئات الرقمية.

المحور التاسع: النقد الأدبي واللساني متعدد الثقافات

• النقد المقارن بين الأدب العربي والآداب العالمية.
• النقد الرقمي وتحليل النصوص باستخدام الأدوات الحاسوبية.
• التفاعل المنهجي بين النظريات النقدية العربية والغربية.

المحور العاشر: اللغة والعلوم الاجتماعية والإنسانية

• اللغة والهوية وبناء الوعي الاجتماعي.
• اللغة والأمن الفكري والثقافي في المجتمعات المعاصرة.
• دور اللغة في التعليم، الإعلام، والعلوم الإنسانية والاجتماعية.

المحور الحادي عشر: المخطوطات والمكتبات الرقمية وصيانة الذاكرة المعرفية

• تحقيق المخطوطات العربية ودراستها وفق مناهج حديثة.
• دور المكتبات الرقمية في دعم البحث العلمي العالمي.
• توظيف التقنيات الرقمية في حفظ التراث اللغوي والثقافي.

المحور الثاني عشر: مستقبل اللغة العربية والتطلعات العالمية

• استشراف مستقبل اللغة العربية في ظل العولمة والذكاء الاصطناعي.
• استدامة اللغة العربية والتنوع اللغوي في العالم المعاصر.
• التحديات والفرص الاستراتيجية لمكانة العربية عالميًا.

المحور الثالث عشر: مكانة اللغة العربية ضمن المنظومة اللغوية العالمية

• الرتبة اللغوية للعربية وتأثيرها الحضاري والمعرفي.
• حضور اللغة العربية في المؤسسات الدولية والفضاء الرقمي.
• آليات تعزيز الانتشار العالمي والتأثير الثقافي للعربية.

المحور الرابع عشر: تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في سياق عالمي

• دوافع تعلم اللغة العربية في السياقات الثقافية، الدينية، والاقتصادية.
• التحديات اللغوية والتواصلية التي تواجه متعلمي العربية.
• استراتيجيات تيسير التعليم عبر المناهج الحديثة والتقنيات الرقمية.
• تصميم البرامج التعليمية والتقويم في تعليم العربية للناطقين بغيرها.

المحور الخامس عشر: اللغة العربية وبناء جسور الحوار بين الحضارات

• دور اللغة العربية في تعزيز التفاهم والتواصل الحضاري بين الشعوب.
• العربية كوسيط للتبادل الفكري والثقافي والمعرفي العالمي.
• إسهام الأدب والعلوم واللغة العربية في حوار الحضارات.
• استراتيجيات تعزيز الحضور العربي في الفضاءات الثقافية والأكاديمية الدولية.
• تقييم أثر اللغة العربية في التفاعل المعرفي وتطوير الفكر متعدد الثقافات.